Математика для дошкольников
Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. В современном мире это вызвано целым рядом причин: началом школьного обучения, обилием информации, получаемой ребенком, повышением внимания к компьютеризации уже с дошкольного возраста, стремлением родителей в связи с этим как можно раньше научить ребенка узнавать цифры, считать, решать задачи. Взрослые зачастую спешат дать ребенку набор готовых знаний, суждений, который он впитывает как губка, например, научить ребенка считать до 100, до 1000 и. т. д. , не овладев полным знанием в пределах 10. Однако всегда ли это дает ожидаемый результат? Скажем, надо ли заставлять ребенка заниматься математикой, если ему скучно?
Основное усилие родителей должно быть направлено на то, чтобы воспитать у дошкольника потребность испытывать интерес к самому процессу познания, к преодолению трудностей. Важно воспитать и привить интерес к математике.
Мамам и папам, бабушкам и дедушкам хочу напомнить, что принудительное обучение бесполезно и даже вредно.
Выполнение заданий должно начинаться с предложения: «Поиграем?».
В помощь родителям я предлагаю игры, которые я использую в образовательной деятельности и мои воспитанники с успехом справляются с заданиями. Обсуждение заданий следует начинать тогда, когда малыш не очень возбужден и не занят каким либо интересным делом: ведь ему предлагают поиграть, а игра - дело добровольное!
Игра "Поставь по порядку". Задача дошкольника - поставить цифры в порядке возрастания. Трудность состоит в том, что в задании не все цифры из числового ряда.
Ира -пазлы "Сосчитай-ка" позволит малышу поупражняться в вычислении примеров от 1 до 3.
